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La théorie du genre a-t-elle sa place dans les manuels scolaires ?

lundi 5 septembre 2011

COMMUNIQUÉ DE PRESSE du CNEF — 5 septembre 2011

Le Conseil national des évangéliques de France s’associe aux très nombreuses interrogations posées par
l’intrusion de la théorie du genre dans les manuels scolaires de Sciences de la Vie et de la Terre. Le CNEF,
qui regroupe des personnes dont l’opinion politique s’inscrit sur l’ensemble de l’échiquier politique
républicain, refuse cependant le clivage politique qui se dessine sur cette question.

Dissociation entre genre et sexe ou refus de l’évidence biologique

La théorie du genre prétend que les genres masculins et féminins seraient exclusivement le produit de
préjugés socioculturels, sans aucune relation avec les données physiologiques de la personne. L’identité
sexuelle est ainsi déconnectée du corps biologiquement sexué et peut être librement construite par les
individus.
Au-delà de l’approche créationnelle qui est la sienne, le CNEF rappelle que l’évidence biologique de la
sexualité fait partie du socle commun de l’Humanité. C’est une donnée fondamentale dont la juste
appréciation est indispensable à l’établissement de la structure familiale et à l’organisation de la société.

Une idéologie déstructurante

L’identité sexuelle pose de nombreuses questions sur la nature humaine et la reproduction. Le caractère
anthropologiquement déstructurant de la théorie du genre introduit, surtout pour des lycéens qui
construisent leur identité et leur personnalité, une confusion préjudiciable à leur développement.
L’Éducation nationale n’a pas vocation à servir de champ d’expérimentation pour des théories pseudoscientifiques
destinées à justifier certaines positions politiques contestables concernant la famille et le
mariage.

De la responsabilité gouvernementale

Si le ministre de l’Éducation n’a pas à intervenir « dans les choix éditoriaux de tel ou tel éditeur scolaire »,
qui peut le faire ? Quand le Chef de cabinet du Président de la République [1] écrit « …cela ne signifie en
aucun cas que le gouvernement adhère à ces orientations, et encore moins que les élèves et leurs familles
doivent être contraint de souscrire à de telles conceptions de l’homme et de la société », il y a lieu de
s’interroger.
Devant les risques inhérents du passage en force d’une idéologie contraire au lien social, le CNEF espère
vivement que le ministre de l’Éducation nationale mettra effectivement en place rapidement, selon la
proposition du Président du groupe UMP à l’Assemblée nationale, une mission d’information parlementaire
sur les programmes des manuels scolaires. Il est en effet essentiel, en cette période de rentrée scolaire, de
rassurer les familles et parents d’élèves, les enseignants et éducateurs, et de promouvoir, en cette période
de rentrée scolaire, la sérénité dont nos enfants ont besoin.

Le CNEF

Le Conseil national des évangéliques de France (CNEF) a été créé officiellement le 15 juin 2010.
Organe représentatif, il rassemble plus de 70 % des Églises protestantes évangéliques et une centaine d’organisations paraecclésiastiques.
Il est membre de l’Alliance évangélique européenne et de l’Alliance évangélique mondiale.

CONTACT

Thierry Le Gall – t.legall lecnef.org - 06 43 56 79 16

CNEF – 157, rue des Blains – 92220 BAGNEUX – 01 45 46 54 18

Voir en ligne : Le communiqué de presse officiel du CNEF, au format PDF

Notes

[1Lettre en date du 19 juillet 2011 adressée à la Fondation de Service Politique

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